Как научить ребенка таблице умножения
Для того чтобы ребенку было в школе легче усваивать материал, заниматься с ним нужно с раннего детства. Это не означает, что вы должны нагружать его информацией, наоборот, прежде чем изучать какие-то конкретные знания, необходимо развить у малыша навыки к обучению (память, внимательность, логическое мышление). Большое значение имеет верно выбранное время для занятий и ваше терпение, нельзя сердиться и ругать малыша, если у него что-то не получается, если вы чувствуете, что вы или он устали – лучше отложить занятие. Будьте внимательны к ребенку, обращайте внимание на то, что у него получается лучше, какие формы занятий вызывают интерес, какой вид памяти более восприимчив. Если вы правильно организуете ваш общий досуг, то обязательно добьетесь положительных результатов.
Как и когда учить малыша
Уместен будет вопрос, с какого возраста следует учить детей? Ответ простой – с момента рождения. Обучение заключается в том, что вы развиваете у детей навыки к изучению и пониманию окружающего мира. Нельзя отвечать на вопросы детей просто – да или нет, нужно объяснять – почему. Ни в коем случае нельзя отмахиваться от желания детей узнать что-то новое, попробовать. Только в том случае, если малыш заинтересован, он будет воспринимать информацию, во всех остальных – он просто не сможет ничего усвоить. На сегодняшний день существует множество игр, позволяющих в игровой форме преподносить различную информацию – играйте со своими детьми, наблюдайте за ними, помогайте им и вы, обязательно, будете гордиться своим малышом.
Методика
Перед тем как вы начнете изучать таблицу умножения, вы уже выучили цифры и освоили навыки сложения – это необходимая база для того, чтобы ребенок мог усвоить принципы умножения. Для того чтобы правильно построить занятия с малышом и научить его таблице умножения, вам необходимо для себя определить, какой вид памяти у него наиболее развит и восприимчив. Существует несколько видов памяти:
- механическая (не предполагает логического мышления, основывается на заучивании информации повторением),
- зрительная (или визуальная, малыш легче запоминает ту информацию, которую видит – яркие красочные изображения),
- слуховая (информация легче воспринимается на слух),
- моторная (или двигательная, информация усваивается в процессе того, как ребенок что-то делает своими руками),
- тактильная (этот вид памяти основывается на восприятии окружающего мира через прикосновения).
Занимаясь с детьми, желательно задействовать все виды памяти. Для того чтобы научить ребенка таблице умножения, используйте несложные упражнения с помощью кубиков – покажите принцип сложения, по горизонтали и вертикали выкладывая множители, вы можете посчитать количество кубиков – так ему будет легче понять смысл умножения. Вместе нарисуйте такую таблицу сложения. Используйте принцип визуализации – красочную таблицу умножения укрепите в комнате, где чаще всего находится малыш (таблицу можно купить в магазине или изготовить самим). Проговаривайте вместе таблицу умножения вслух. Изготовьте таблички – на одной стороне вопрос, на другой – ответ. Малыш берет такую таблицу, отвечает на вопрос и переворачивает, если ответ верный – таблица остается у него, если нет – возвращается в колоду. Постарайтесь ваши занятия строить в форме игры, это поможет вам легче научить ребенка таблице умножения. Обязательно поощряйте малыша за его успехи. Проявите внимание и терпение, и очень скоро вы выучите таблицу умножения.
